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时间:2018-11-26来源:花钰锋作者:admin点击:180

——浙江省台州市特殊教育学校到南京聋校听课交流

(王洁供稿)

 2018 1122日,南京市聋人学校迎来了兄弟学校——浙江省台州市特殊教育学校十八位同仁的到来,康复中心雷淑娴老师、义务段王洁老师和高中段孙明丽三位年轻教师,分别向台州特校的老师们展示了精彩的三节不同年段的数学课。

  雷淑娴老师根据绘本《避开恶猫的办法》改编了一节中班数学课,让幼儿通过数数、报出总数和比较的方法,尝试统计等环节,最后帮助老鼠找到送给猫的礼物。在教学过程中让幼儿感知统计、学会统计操作、统计运用等方法,在协商、投票过程中解决实际问题。

  王洁老师在小学五年级开设的《可能性》一课中,充分发挥了学生的动手操作能力。为了让学生更好地理解“可能”、“一定”和“不可能”的含义,从游戏入手,通过小组合作,让学生在玩中学,达到了很好的教学效果。

  孙明丽老师在高二4班开设的《指数函数》一课中从引入问题、形成概念、挖掘条件、识别图像、归纳性质等几个环节展开教学,使学生对指数函数的内容有了全面系统的认识。让学生通过动手操作折纸、画图、软件绘图等方式,使学生边操作边思考边总结,让学生全身心地融入到知识的形成过程中。

  台州特校的老师们在认真听取了三位老师的课后,感触颇深,分别进行了真诚的点评。他们认为三位老师能够针对不同年龄段学生的特点,精心设计每一个教学环节、教学内容。雷淑娴老师对绘本的改编形式新颖,在上课过程中融入了听的技能训练,课堂教学语言丰富,气氛活泼,培养了学生的逻辑思维,注重细节处理。王洁老师的课堂轻松、活跃,让学生通过视频更好地理解小组合作要求,最后通过巩固练习使本节课知识点得以落实;孙明丽老师的课堂高效、不拖沓、层层深入,知识结构完整、连贯。

  接着双方教师又进一步探讨了相应学段和学科教材的选取和运用方面的问题与经验。通过本次的交流活动,不仅加深了两校的交流和友谊,同时授课教师也进一步反思教学中存在的不足,及提升课堂教学的有效性的策略。本次活动,为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建展示、交流、研讨的平台。